校園標識設計怎么做，大氣不失學院風范？
發(fā)布時間：2022-12-21 16:35:24 瀏覽：259次 責任編輯：麥肯標識設計
學校，是精神文化傳播的重要場所，優(yōu)秀的標識設計可以凸顯校園歷史風韻，文化底蘊，歷史內(nèi)涵。校園標識設計應該依靠其工藝技術，美觀醒目在布點安放，根據(jù)學生的習慣，人體工程學原理和周邊樓宇的尺度、地域特點，科學的控制標識的高度、視距、間距以及字體大小、材料的選擇，材料商也應當充分考慮各種自然外界因素的影響，在保證安全的同時通過標識提升校園文化影響力。
雪城大學簡稱SU，是一座位于美國紐約州雪城的一所私立研究型大學，對始建于1985 年的原始3層建筑進行了翻新，形成了Hildegarde和J. Myer Schine學生中心，Entro工作室受邀為其進行導視系統(tǒng)設計。
Hildegarde和J. Myer Schine學生中心設有中庭、活動空間、會議室、商店、休息室和餐廳，Entro工作室優(yōu)先考慮通用設計和以學生為中心的設計原則，采用鮮明的橙色作為主色調(diào)，創(chuàng)造了充滿活力的空間。巨大的信息被置于天花板上，引人注目，在扶手欄桿上貼有盲文標識，整套導視系統(tǒng)創(chuàng)造了一個多元化和包容性氛圍的空間。
東京工業(yè)大學是日本一所國立大學，創(chuàng)立于1929年，總校區(qū)位于東京都目黑區(qū)，hiromura設計公司受邀為其新校舍進行導視系統(tǒng)設計。
Hiromura設計公司將東京工業(yè)大學的logo元素提取出來應用為環(huán)境圖形，并設計了雙線條的信息。巨大的數(shù)字編碼由纖細的雙線條構成，與建筑外觀相呼應。線條元素遍布校園內(nèi)部，將不同類型信息進行串聯(lián)，視覺上具有延伸感，使信息傳達更加完整。
千葉大學醫(yī)學研究大樓位于日本千葉市千葉大學里，于2021年4月完工，旨在推動治療學的發(fā)展，培養(yǎng)新一代的醫(yī)療人才。OK設計工作室受邀為其進行導視系統(tǒng)設計。
在醫(yī)學史上，達芬奇的《人體圖》解剖草圖對現(xiàn)代解剖學產(chǎn)生了重大影響，OK設計工作室以《人體圖》為靈感來源，開發(fā)了象形圖。圍繞建筑規(guī)劃中“生命的起源與進化”的主題，將空間劃分為南北空間，標牌的漸變和編碼寓意著血液動脈/靜脈和磁鐵的N/S極。采用紅色和藍色的冷暖對比來表達“生命之光”的理念，精致、通透的標牌創(chuàng)造了一個清爽的教育設施空間。
莫斯科第947學校經(jīng)過整修后，擁有正方形走廊，每層設施盡不相同，在這樣的環(huán)境中很容易迷路，因此邀請Sergey Scoler為其進行導視系統(tǒng)設計。
針對莫斯科第947學校復雜的環(huán)境，Sergey Scoler采用黃色、灰色和白色的配色，大面積的黃色凸顯了信息標識，有助于訪客快速定位。靈活的層級劃分模式，將空間清晰地呈現(xiàn)出來。在公共區(qū)增設了二維碼，便于訪客獲取更完整的信息。
（圖片來源于網(wǎng)絡）
